1. Ενίσχυση της κατάρτισης των ανώτερων στελεχών της εταιρείας, βελτίωση της επιχειρηματικής φιλοσοφίας των φορέων εκμετάλλευσης, διεύρυνση της σκέψης τους και ενίσχυση της ικανότητας λήψης αποφάσεων, ικανότητας στρατηγικής ανάπτυξης και σύγχρονης ικανότητας διαχείρισης.
2. Ενισχύστε την κατάρτιση των διευθυντών μεσαίου επιπέδου της εταιρείας, βελτιώστε τη συνολική ποιότητα των διευθυντών, βελτιώστε τη δομή της γνώσης και ενισχύστε τη συνολική ικανότητα διαχείρισης, την ικανότητα καινοτομίας και την ικανότητα εκτέλεσης.
3. Ενίσχυση της κατάρτισης του επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού της εταιρείας, βελτίωση του τεχνικού θεωρητικού επιπέδου και των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ενίσχυση των δυνατοτήτων επιστημονικής έρευνας και ανάπτυξης, τεχνολογικής καινοτομίας και τεχνολογικού μετασχηματισμού.
4. Ενίσχυση της κατάρτισης τεχνικού επιπέδου των χειριστών της εταιρείας, συνεχή βελτίωση του επιχειρηματικού επιπέδου και των δεξιοτήτων λειτουργίας των χειριστών και ενίσχυση της ικανότητας αυστηρής εκτέλεσης των καθηκόντων εργασίας.
5. Ενίσχυση της εκπαιδευτικής κατάρτισης των υπαλλήλων της εταιρείας, βελτίωση του επιστημονικού και πολιτιστικού επιπέδου προσωπικού σε όλα τα επίπεδα και ενίσχυση της συνολικής πολιτιστικής ποιότητας του εργατικού δυναμικού.
6. Ενίσχυση της κατάρτισης των προσόντων του προσωπικού διαχείρισης και του προσωπικού της βιομηχανίας σε όλα τα επίπεδα, επιτάχυνση του ρυθμού εργασίας με πιστοποιητικά και περαιτέρω τυποποίηση της διαχείρισης.
1. Τηρήστε την αρχή της διδασκαλίας κατά παραγγελία και της αναζήτησης πρακτικών αποτελεσμάτων. Σύμφωνα με τις ανάγκες της μεταρρύθμισης και ανάπτυξης της εταιρείας και τις ποικίλες ανάγκες κατάρτισης των εργαζομένων, θα πραγματοποιήσουμε εκπαίδευση με πλούσιο περιεχόμενο και ευέλικτες μορφές σε διαφορετικά επίπεδα και κατηγορίες για να ενισχύσουμε τη συνάφεια και την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και να διασφαλίσουμε ποιότητα εκπαίδευσης.
2. Τηρήστε την αρχή της ανεξάρτητης κατάρτισης ως βασικής στήριξης και της εξωτερικής κατάρτισης προμήθειας ως συμπλήρωμα. Ενσωμάτωση πόρων κατάρτισης, δημιουργία και βελτίωση δικτύου κατάρτισης με το κέντρο κατάρτισης της εταιρείας ως κύρια βάση κατάρτισης και γειτονικά κολέγια και πανεπιστήμια ως βάση κατάρτισης ξένων επιτροπών, βάση ανεξάρτητης κατάρτισης για βασική κατάρτιση και τακτική κατάρτιση και διεξαγωγή σχετικής επαγγελματικής κατάρτισης μέσω επιτροπών του εξωτερικού.
3. Τηρήστε τις τρεις αρχές εφαρμογής της εκπαίδευσης του προσωπικού, του περιεχομένου κατάρτισης και του χρόνου εκπαίδευσης. Το 2021, ο συσσωρευμένος χρόνος για τη συμμετοχή ανώτερων διευθυντικών στελεχών στην εκπαίδευση διαχείρισης επιχειρήσεων δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 30 ημέρες. ο συσσωρευμένος χρόνος για στελέχη μεσαίου επιπέδου και επαγγελματική εκπαίδευση επαγγελματικού τεχνικού προσωπικού δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 20 ημέρες · και ο συσσωρευμένος χρόνος για την κατάρτιση των δεξιοτήτων γενικού προσωπικού δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 30 ημέρες.
1. Αναπτύξτε στρατηγική σκέψη, βελτιώστε την επιχειρηματική φιλοσοφία και βελτιώστε τις επιστημονικές δυνατότητες λήψης αποφάσεων και τις δυνατότητες διαχείρισης επιχειρήσεων. Συμμετέχοντας σε επιχειρηματικά φόρουμ υψηλού επιπέδου, κορυφές και ετήσιες συναντήσεις. επίσκεψη και μάθηση από επιτυχημένες εγχώριες εταιρείες · συμμετοχή σε διαλέξεις υψηλού επιπέδου από ανώτερους εκπαιδευτές από γνωστές εγχώριες εταιρείες.
2. Εκπαίδευση με εκπαιδευτικό πτυχίο και πρακτική άσκηση.
1. Εκπαίδευση πρακτικής διαχείρισης. Οργάνωση και διαχείριση παραγωγής, διαχείριση κόστους και εκτίμηση επιδόσεων, διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού, κίνητρα και επικοινωνία, τέχνη ηγεσίας κ.λπ. Ζητήστε από ειδικούς και καθηγητές να έρθουν στην εταιρεία για να δώσουν διαλέξεις. να οργανώσει σχετικό προσωπικό για να συμμετάσχει σε ειδικές διαλέξεις.
2. Προηγμένη εκπαίδευση και κατάρτιση επαγγελματικής γνώσης. Να ενθαρρύνουν ενεργά στελέχη μεσαίου επιπέδου να συμμετέχουν σε πανεπιστημιακά (προπτυχιακά) μαθήματα αλληλογραφίας, αυτοεξετάσεις ή να συμμετέχουν σε MBA και άλλες μεταπτυχιακές σπουδές. οργανώνουν στελέχη διοίκησης, διαχείρισης επιχειρήσεων και λογιστικής επαγγελματικής διαχείρισης για να συμμετάσχουν στην εξέταση προσόντων και να αποκτήσουν το πιστοποιητικό πιστοποίησης.
3. Ενίσχυση της κατάρτισης των διαχειριστών έργων. Φέτος, η εταιρεία θα οργανώσει δυναμικά την εκ περιτροπής εκπαίδευση των υπευθύνων και των εφεδρικών διαχειριστών έργων και θα προσπαθήσει να επιτύχει περισσότερο από το 50% του χώρου κατάρτισης, εστιάζοντας στη βελτίωση της πολιτικής τους παιδείας, της ικανότητας διαχείρισης, της διαπροσωπικής επικοινωνιακής ικανότητας και της επιχειρηματικής ικανότητας. Ταυτόχρονα, άνοιξε το δίκτυο επαγγελματικής εκπαίδευσης εξ αποστάσεως "Global Vocational Education Online" για να παρέχει στους υπαλλήλους ένα πράσινο κανάλι για μάθηση.
4. Διευρύνετε τους ορίζοντές σας, επεκτείνετε τη σκέψη σας, κατακτήστε τις πληροφορίες και μάθετε από την εμπειρία. Οργανώστε στελέχη μεσαίου επιπέδου για να μελετήσουν και να επισκεφθούν τις εταιρείες ανάντη και κατάντη και συναφείς εταιρείες σε παρτίδες για να μάθουν για την παραγωγή και τη λειτουργία και να μάθουν από την επιτυχημένη εμπειρία.
1. Οργανώστε επαγγελματικό και τεχνικό προσωπικό για να μελετήσετε και να μάθετε προηγμένη εμπειρία σε προηγμένες εταιρείες στον ίδιο κλάδο για να διευρύνετε τους ορίζοντές τους. Προγραμματίζεται να κανονιστούν δύο ομάδες προσωπικού που θα επισκέπτονται τη μονάδα κατά τη διάρκεια του έτους.
2. Ενίσχυση της αυστηρής διαχείρισης του προσωπικού εξερχόμενης κατάρτισης. Μετά την εκπαίδευση, γράψτε γραπτό υλικό και αναφέρετε στο εκπαιδευτικό κέντρο και, εάν είναι απαραίτητο, μάθετε και προωθήστε κάποιες νέες γνώσεις εντός της εταιρείας.
3. Για τους επαγγελματίες της λογιστικής, των οικονομικών, των στατιστικών κ.λπ. που πρέπει να περάσουν εξετάσεις για να αποκτήσουν επαγγελματικές τεχνικές θέσεις, μέσω προγραμματισμένης εκπαίδευσης και καθοδήγησης πριν από τις εξετάσεις, βελτιώνουν το ποσοστό επιτυχίας των εξετάσεων επαγγελματικού τίτλου. Για επαγγελματίες μηχανικούς που έχουν αποκτήσει επαγγελματικές και τεχνικές θέσεις μέσω ανασκόπησης, προσλαμβάνοντας σχετικούς επαγγελματίες εμπειρογνώμονες για να δώσουν ειδικές διαλέξεις και να βελτιώσουν το τεχνικό επίπεδο του επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού μέσω πολλών διαύλων.
1. Νέοι εργαζόμενοι που μπαίνουν στην κατάρτιση στο εργοστάσιο
Το 2021, θα συνεχίσουμε να ενισχύουμε την εταιρική εκπαίδευση, τους νόμους και τους κανονισμούς της εταιρείας, την εργασιακή πειθαρχία, την παραγωγή ασφάλειας, την ομαδική εργασία και την εκπαίδευση ευαισθητοποίησης σχετικά με την ποιότητα για τους νεοσύλλεκτους υπαλλήλους. Κάθε έτος κατάρτισης δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 8 ώρες. μέσω της εφαρμογής πλοιάρχων και μαθητευομένων, κατάρτισης επαγγελματικών δεξιοτήτων για νέους υπαλλήλους, το ποσοστό υπογραφής συμβάσεων για νέους υπαλλήλους πρέπει να φτάσει το 100%. Η περίοδος δοκιμασίας συνδυάζεται με τα αποτελέσματα της αξιολόγησης της απόδοσης. Όσοι αποτύχουν στην αξιολόγηση θα απολυθούν και όσοι είναι εξαιρετικοί θα λάβουν κάποιο έπαινο και ανταμοιβή.
2. Εκπαίδευση για μεταφερόμενους υπαλλήλους
Είναι απαραίτητο να συνεχίσουμε να εκπαιδεύουμε το προσωπικό του ανθρώπινου κέντρου στην εταιρική κουλτούρα, νόμους και κανονισμούς, εργασιακή πειθαρχία, παραγωγή ασφάλειας, ομαδικό πνεύμα, καριέρα, στρατηγική ανάπτυξης εταιρείας, εικόνα εταιρείας, πρόοδο έργου κ.λπ., και κάθε στοιχείο δεν πρέπει να είναι μικρότερο από 8 ώρες μαθήματος. Ταυτόχρονα, με την επέκταση της εταιρείας και την αύξηση των εσωτερικών καναλιών απασχόλησης, πραγματοποιείται έγκαιρη επαγγελματική και τεχνική κατάρτιση και ο χρόνος κατάρτισης δεν πρέπει να είναι μικρότερος από 20 ημέρες.
3. Ενίσχυση της εκπαίδευσης σύνθετων και υψηλού επιπέδου ταλέντων.
Όλα τα τμήματα θα πρέπει να δημιουργήσουν συνθήκες για να ενθαρρύνουν τους εργαζόμενους να αυτο-σπουδάζουν και να συμμετέχουν σε διάφορες οργανωτικές εκπαιδεύσεις, έτσι ώστε να συνειδητοποιήσουν την ενοποίηση των αναγκών της προσωπικής ανάπτυξης και της εταιρικής κατάρτισης. Να επεκτείνει και να βελτιώσει την επαγγελματική ικανότητα του προσωπικού διαχείρισης σε διαφορετικές κατευθύνσεις σταδιοδρομίας διοίκησης. να επεκτείνει και να βελτιώσει την επαγγελματική ικανότητα του επαγγελματικού και τεχνικού προσωπικού σε συναφείς κύριους και τομείς διαχείρισης · να επιτρέψει στους κατασκευαστές να κατακτήσουν περισσότερες από δύο δεξιότητες και να γίνουν σύνθετος τύπος με μία εξειδίκευση και πολλαπλές ικανότητες Ταλέντα και ταλέντα υψηλού επιπέδου.
(1) Οι ηγέτες πρέπει να δίνουν μεγάλη σημασία σε αυτό, όλα τα τμήματα πρέπει να συμμετέχουν ενεργά στη συνεργασία, να διαμορφώνουν πρακτικά και αποτελεσματικά σχέδια υλοποίησης κατάρτισης, να εφαρμόζουν συνδυασμό οδηγιών και οδηγιών, να τηρούν την ανάπτυξη της συνολικής ποιότητας των εργαζομένων, να καθιερώνουν μακροπρόθεσμα και γενικές έννοιες, και να είστε προληπτικοί Δημιουργήστε ένα "μεγάλο πρότυπο εκπαίδευσης" για να διασφαλίσετε ότι το σχέδιο κατάρτισης είναι πάνω από 90% και το ποσοστό εκπαίδευσης πλήρους προσωπικού είναι πάνω από 35%.
(2) Οι αρχές και η μορφή της κατάρτισης. Οργανώστε εκπαίδευση σύμφωνα με τις αρχές ιεραρχικής διαχείρισης και ιεραρχικής κατάρτισης «ποιος διαχειρίζεται το προσωπικό, ποιος εκπαιδεύει». Η εταιρεία επικεντρώνεται στους ηγέτες διοίκησης, τους διαχειριστές έργων, τους κύριους μηχανικούς, τα ταλέντα υψηλής εξειδίκευσης και την "τέσσερα νέα" εκπαίδευση προώθησης. όλα τα τμήματα θα πρέπει να συνεργάζονται στενά με το εκπαιδευτικό κέντρο για να κάνουν καλή δουλειά στην εκ περιτροπής εκπαίδευση νέων και εν ενεργεία υπαλλήλων και στην εκπαίδευση σύνθετων ταλέντων. Με τη μορφή κατάρτισης, είναι απαραίτητο να συνδυάσετε την πραγματική κατάσταση της επιχείρησης, να προσαρμόσετε τα μέτρα στις τοπικές συνθήκες, να διδάξετε σύμφωνα με την ικανότητά τους, να συνδυάσετε εξωτερική εκπαίδευση με εσωτερική εκπαίδευση, βασική εκπαίδευση και επιτόπια εκπαίδευση και να υιοθετήσετε ευέλικτες και ποικίλες μορφές, όπως ασκήσεις δεξιοτήτων, τεχνικοί διαγωνισμοί και εξετάσεις αξιολόγησης. Διαλέξεις, παιχνίδια ρόλων, μελέτες περιπτώσεων, σεμινάρια, επιτόπιες παρατηρήσεις και άλλες μέθοδοι συνδυάζονται μεταξύ τους. Επιλέξτε την καλύτερη μέθοδο και μορφή, οργανώστε εκπαίδευση.
(3) Διασφάλιση της αποτελεσματικότητας της κατάρτισης. Το ένα είναι να αυξηθεί η επιθεώρηση και η καθοδήγηση και να βελτιωθεί το σύστημα. Η εταιρεία θα πρέπει να ιδρύσει και να βελτιώσει τα δικά της ιδρύματα και χώρους κατάρτισης εργαζομένων και να διεξάγει ακανόνιστες επιθεωρήσεις και καθοδήγηση για διάφορες συνθήκες κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα του κέντρου κατάρτισης. το δεύτερο είναι η καθιέρωση ενός συστήματος επαίνων και κοινοποιήσεων. Η αναγνώριση και οι ανταμοιβές δίνονται σε τμήματα που έχουν επιτύχει εξαιρετικά αποτελέσματα κατάρτισης και είναι σταθερά και αποτελεσματικά. Τμήματα που δεν έχουν εφαρμόσει το πρόγραμμα κατάρτισης και καθυστερούν στην εκπαίδευση των εργαζομένων θα πρέπει να ειδοποιούνται και να επικρίνονται. το τρίτο είναι να δημιουργήσω ένα σύστημα ανατροφοδότησης για την εκπαίδευση των εργαζομένων και να επιμείνω στη σύγκριση της κατάστασης αξιολόγησης και των αποτελεσμάτων της διαδικασίας κατάρτισης με Ο μισθός και το μπόνους κατά τη διάρκεια της περιόδου κατάρτισής μου συνδέονται. Συνειδητοποιήστε τη βελτίωση της ευαισθητοποίησης των εργαζομένων στην αυτοεκπαίδευση.
Στη σημερινή μεγάλη εξέλιξη της μεταρρύθμισης των επιχειρήσεων, αντιμετωπίζοντας τις ευκαιρίες και τις προκλήσεις που δίνει η νέα εποχή, μόνο με τη διατήρηση της ζωτικότητας και της ζωτικότητας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης των εργαζομένων μπορούμε να δημιουργήσουμε μια εταιρεία με ισχυρές δυνατότητες, υψηλή τεχνολογία και υψηλή ποιότητα και να προσαρμοστούμε στις ανάπτυξη της οικονομίας της αγοράς. Η ομάδα των εργαζομένων τους δίνει τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν καλύτερα την εφευρετικότητά τους και να συμβάλουν σημαντικά στην ανάπτυξη της επιχείρησης και στην πρόοδο της κοινωνίας.
Το ανθρώπινο δυναμικό είναι το πρώτο στοιχείο της εταιρικής ανάπτυξης, αλλά οι εταιρείες μας πάντα δυσκολεύονται να συμβαδίσουν με το κλιμάκιο ταλέντων. Είναι δύσκολο να επιλέξετε, να καλλιεργήσετε, να χρησιμοποιήσετε και να διατηρήσετε τους εξαιρετικούς υπαλλήλους;
Επομένως, πώς να οικοδομήσουμε την βασική ανταγωνιστικότητα μιας επιχείρησης, η εκπαίδευση ταλέντων είναι το κλειδί και η εκπαίδευση ταλέντων προέρχεται από εργαζόμενους που βελτιώνουν συνεχώς τις επαγγελματικές τους ιδιότητες και γνώσεις και δεξιότητες μέσω της συνεχούς μάθησης και κατάρτισης, έτσι ώστε να δημιουργηθεί μια ομάδα υψηλών επιδόσεων. Από την αριστεία στην αριστεία, η επιχείρηση θα είναι πάντα αειθαλής!